6
Pour plus d’information
Info-formation Cnam: 01 40 27 23 30
... l'accessibilité à tous les publics
• Salariés ; demandeurs d’emploi ; travailleurs indé-
pendants ; étudiants-apprentis.
... du niveau bac à bac+8
• Pour développer ses compétences ou obtenir un
diplôme ;
• Du niveau technicien au niveau cadre supérieur.
... dans un large éventail de filières-métiers
• L’offre de formation compte 578 parcours à fina-
lité professionnelle. Ces parcours sont ciblés sur
les compétences recherchées par les entreprises.
… différentes modalités
• Les formations en cours du soir et/ou du samedi :
formation.cnam.fr
• Les formations en journée :
formation-entreprises.cnam.fr
• Les formations à distance :
foad.cnam.fr
• Les formations gratuites ouvertes à tous et par-
tout (Mooc) :
• Les formations en alternance (dans ce catalogue) :
alternance.cnam.fr
… des modules de formation
• Les unités d’enseignement (UE) : accessibles à la
carte et capitalisables (à chaque UE est affectée
une valeur en crédit (en général 4 ou 6 crédits) ;
• Les unités spécifiques (US), elles sont constitu-
tives de certaines formations et ne peuvent pas
être suivies à la carte.
… la prise en compte des parcours individuels
• La validation des acquis de l’expérience (VAE) ;
• La validation des acquis professionnels (VAP85) ;
• La validation des études supérieures (VES).
vae.cnam.fr
… l’accueil, l’information, l’orientation,
l’accompagnement des publics (AIOA)
• Le Cnam accompagne les acteurs du conseil en
évolution professionnelle (CEP) ;
• Deux chartes AIOA et VAE garantissent la qualité
des services ;
• Des prestations AIOA dans tous les centres Cnam
en région.
region.cnam.fr
• Un accompagnement spécialement conçu pour
les personnes en situation de handicap :
handi.cnam.fr
• Le suivi et l’évaluation des enseignements.
… différents types de financement possibles :
eleve.cnam.fr/financer-sa-formation
… partout en France et à l’étranger
(rubriques : régions/international)
Voir également en page 60 la carte des centresCnam.
La formation au Cnam, c'est...
