Réforme du cursus des diplômes d'ingénieur·e·s : tout savoir !
Une nouvelle organisation des études : 5 grands changements
Une organisation en semestres
Le cursus du diplôme est désormais structuré en semestres, figurant un parcours certifiant conforme aux exigences de la Commission des titres d’ingénieur (Cti).
Cette structuration en semestres est cependant théorique ; la progression proposée dans le schéma ci-dessous constitue un optimum qui doit guider les choix d'inscription.
Des troncs communs (socles scientifiques de connaissances fondamentales)
Un bloc de 5 UE de 3 crédits (ECTS) appelé tronc commun est placé en début de cursus. Attachés à chaque grand domaine de spécialité, les troncs communs visent à faire acquérir aux futur·e·s ingénieur·e·s de solides connaissances scientifiques fondamentales.
L’obtention du socle scientifiques de connaissances fondamentales et de l'UE d'anglais sont indispensables pour se présenter à l’examen d'admission à l’EICnam
Un·e référent·e pour chaque élève
A partir du 1er septembre 2018, à l'issue de l'examen d'admission et en cas de réussite, chaque élève se verra désigner un·e référent·e dont la mission sera de lui prodiguer tout conseil utile au bon déroulement de son cursus, notamment sur le plan du suivi de scolarité.
- dès la validation des UE du " tronc commun " et de l'UE d'anglais
- sous réserve de faire état du niveau de diplôme et de l'expérience professionnelle requis.
De nouveaux codes diplômes
La numérotation des codes diplômes des formations d’ingénieur·e s’harmonise. Certains intitulés de diplômes ont changé de manière à correspondre aux libellés autorisés par la Cti.
Des changements dans le programme
Dans certains cursus, le programme est largement modifié.
Voir les mesures transitoires pour chacun des parcours proposés
Documents utiles liés à la réforme
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Toutes les formations d’ingénieur·e du Cnam sont habilitées par la Cti